II Congreso ALESDE - Programación
PROGRAMA
Jueves 16/09/10
Lugar: Anfiteatro del Hotel Maracay
8:00 –
9:15 |
Mañana Inscripción |
9:15 – 9:45 |
Instalación |
10:00
–
11:00 |
Elizabeth Pike (Inglaterra): El niño
atleta de alto rendimiento, los riesgos de lesiones y las presiones
sociales |
11:00 – 12:00 |
José
Alejandro Terán
(Venezuela): Ideas para la consolidación
del sistema nacional deportivo bolivariano |
|
|
|
|
2:00
–
2:45 |
Franklin
Cardillo Romero
(Venezuela): Vinculación
de saberes una
experiencia de proyecto
comunitario |
2:45
–
3:45 |
Jay Coakley
(EE.UU.): Deporte
e Identidad Nacional: El
caso de América Latina |
3:45
–
4:00 |
RECESO |
4:00
–
4:45 |
Miguel
Cornejo (Chile): Sociología
del deporte en
desastres naturales: caso Chile |
4:45
–
5:30 |
Wanderley Marchi Junior
(Brasil): Possibilidades de
compreensão do
esporte na América Latina |
6:00–
6:30 |
Actividad
Cultural –
Orquesta
Sinfónica de Aragua |
Viernes 17/09/2010
- Aldea
Universitaria –
Manuel
Atanasio Girardot
Hora Ambientes |
Ambiente
A Coord. Miguel
Cornejo Deporte,
política y sociedad |
Ambiente
B Coord. Gladys
Guerrero Formación
académica |
Ambiente
C Coord. Jorge
Ramírez Deporte
y sociedad |
Ambiente
D Coord. Jean Carlos
Avendaño Deporte
y políticas públicas |
Ambiente
E Coord. Jhonathan
Salazar Deporte
de rendimiento |
Ambiente
F Coord. Alfonso
Chirguita Educación
Física y
sociedad |
Ambiente
G Coord. Argenira
Ramos Discapacidad |
Ambiente
H Coord. Leonardo
Villalobos Deporte,
medios
y
socioeconomía |
8:30–9:00 |
Aspectos
sociopolíticos de la génesis del deporte en
Colombia Jorge Ruiz Colombia |
A
constituição do campo
acadêmico-científico
da sociologia do esporte no Brasil Padeski, Marchi Brasil |
Proyecto de
gestión para reafirmar las identidad de las comunidades
indígenas de México, mediante la
práctica del
deporte y el juego Daniel
Rodríguez México |
A
produção
acadêmica em políticas públicas de
esporte e lazer
no Brasil Lemes, Da Cruz, Redekop,
Mezzadri Brasil |
El juicio
deportivo basado en acciones subjetivas puede considerarse un maltrato R. Oropeza, Narvaez Venezuela |
Métodos informais
de avaliação em educação
física e o
papel da escola Silva,
Zamai,
Bankoff, Silva Brasil |
Trabajando
en
colaboración con los familiares de individuos en
condición de discapacidad: promoviendo la actividad
física en las escuelas y la comunidad Luis
Columna
– EE.UU |
Una
visión crítica del periodismo deportivo en
México R. Dromundo México |
9:00-9:30 |
“Invictus”:
una reflexión orientada hacia el deporte como estrategia
unificadora de una nación Alessandro
D’Amico Jesús
Rosales Venezuela |
Gêrencia de
esporte comunitário: perspectivas de
qualificação
para o trabalho pedagógico. Fernandes,
Oliveira Brasil |
Os pirráias da
ufpe: não quero moedas, quero dignidade Gonzaga,
Kennedy, Raquel, Nascimento,
Tenório, Marcelino, Lins, Simões Brasil |
Política
pública de juventude, esporte e lazer: pelc/pronasci
–
recife, na visão dos educadores sociais do bairro do ibura. Katiúcia
de Brito Brasil |
Diseño
de un programa de intervención psicológica
orientado a
incrementar el nivel de auto eficacia de los atletas de la
selección nacional venezolana de atletismo. Valbuena,
Casal, Chacín, Romero, Linares, Villalobo Venezuela |
Hidroginástica:
uma aula sócio-biológica Leopoldo Ortega Brasil |
La globalización y la
educación
especial
¿integración o exclusión? J. Prado Venezuela |
As
“marcas”
do voleibol feminino brasileiro: uma análise das
relações com empresas de 1980 à 2010. Sviesk, Padeski Brasil |
9:30
–
10:00 |
El dorado:
de
los sectarismos partidistas a los sectarismos futbolísticos Rafael
Racines Colombia |
Sistema
provisorio para la profesionalización del entrenador
deportivo
experto Guzmán,
Ramírez Venezuela |
Justificativas das
ações de projetos sociais de esporte e lazer: uma
revisão de literatura. Leonidio
Flavio Brasil |
Enfoque de
gestión publica y
deporte Carlos
Vargas Colombia |
Influencia
de
los agentes psico sociales como factores motivadores al logro en
atletas pertenecientes a la selección de karate-do
“Sergio
Niño” en Portuguesa. Maryari Vera Venezuela |
Atividades
lúdico-desportivas nas práticas de lazer em
crianças do 1º ciclo da cidade de Sorocaba-SP Zamai,
Pria,
Fereira Brasil |
Prácticas
propias, identidad y representaciones sociales: una propuesta desde el
modelo social al campo de la discapacidad y la actividad
física
en contextos colombianos. Dana
Chávarro Colombia |
O discurso da imprensa
escrita sobre a sexualidade e o erotismo no futebol Mendes,
Herrera, Manfron, Mosko Brasil |
10:00
– 10:30 |
|
R |
E |
C |
E |
S |
O |
|
10:30
–
11:00 |
Discursos y
prácticas de aguante en las barras bravas del equipo de
fútbol los millonarios: Comandos Azules y Blue Rain J. Castro Colombia |
Subsídios
para pensar a formação de profissionais em
gestão
esportiva e de lazer Sonoda,
Schausteck, Marchi Brasil |
Brasil e Argentina: amor
ou ódio em comum? Ana Cabral, Fernando
Mezzadri Brasil |
Política
pública de esporte e lazer para idosos na cidade do recife:
um
processo de democratização e
auto-organização social Dos Santos,
Queiroga, Salgues Brasil |
Criterio de
evaluación psicológica para la
selección de
posibles talentos deportivos de la unidad educativa de talento
deportivo del Edo Guarico Roscio (U.E.T.D.G) Daniel Cani Venezuela |
Temporadas
esportivas– ampliando o tempo pedagógico da
educação física escolar Fernandes, da
Hora Costa, Vieira, Albuquerque Brasil |
Promoviendo
la
actividad física y los deportes para individuos con espina
bífida y sus familias Luis Columna EE.UU |
As
repercussões do profissionalismo nos jogos
olímpicos
vistas a partir do referencial das histórias de vida de
atletas
brasileiros Nascimento, Rubio Brasil |
11:00 -11:30 |
A lei Pelé e a
institucionalização da
posição do
comitê olímpico brasileiro no campo esportivo
brasileiro Schausteck, Sonoda, Marchi Brasil |
La
formación del recurso humano en Venezuela para la
educación
física una
mirada
hacia otra educación
física Elvis
Ramírez Venezuela |
Facilitadores
e barreiras para a participação de
crianças e
adolescentes em dois projetos sociais no brasil: os casos do programa
comunidade escola e projeto esporte em ação Lange,
Leal,
Barboza Brasil |
O modelo de
gestão da política de esporte e lazer do Recife Brunna Carvalho Brasil |
Um olhar
sociológico sobre o atual cenário do kung fu no
ocidente:
esboçando uma compreensão das artes marciais
chinesas no
Brasil Castilho,
Sonoda, Marchi Brasil |
El weblog
como
herramienta de apoyo y motivación para la
participación
en los deportes de calle Bolívar,
Uzcátegui, Medina, Romero Salgueiro, Gil Venezuela |
Inclusión
en las actividades físicas deportiva para las personas con
discapacidad visual Alberto
Caldera Venezuela |
Montando la
“Ola de Elizabeth
Pike
Inglaterra |
11:30
–
12:00 |
Deporte y
política. una mirada desde el deporte escolar, la
integración social y sus implicaciones en niños,
jóvenes y adolescentes Lázaro
Fernández Cuba |
Estrategia
organizacional
de la actividad
científica
deportiva en la
universidad de las ciencias informáticas Gutiérrez,
Hernández Cuba |
Le parkour:
o
caminho de pedra e cal. Dos Santos Brasil |
Juventude radical o trabalho das
políticas publicas de esporte e juventude na cidade do
Recife. Moura,
Fagundes, Soares Brasil |
|
Estrategias
didácticas implementadas por el docente de
educación
física, para desarrollar habilidades y capacidades motrices
en
niños y niñas del primer grado de
educación
primaria. José
Flores Venezuela |
Mujer,
discapacidad y deporte, una materialización de la
discriminación, o un campo de oportunidades. Luz Hoyos Colombia |
|
TARDE
Hora Ambientes |
Ambiente
A Coord. Wanderley
Marchi Fútbol
y sociedad |
Ambiente
B Coord. Fernando
Mezzadri Deporte e
Historia |
Ambiente
C Coord. Ricardo
Sonoda Deporte y
Sociedad |
Ambiente
D Coord. Barbara
Schausteck Sociocultural |
Ambiente
E Coord. Miguel
Cornejo Deporte,
género, corporeidad |
Ambiente
F Coord. Manuel
Pacheco Educ.
Física y Sociedad |
Ambiente
G Coord. José
Di
Nino Deporte y
salud |
Ambiente
H Coord. Grisell
Bolívar Carteles |
2:00-2:30 |
La
selección mexicana de futbol y la construcción
del
“nosotros” en tiempos de crisis e
incertidumbre. Martínez, Lara México |
Transformación
de la esgrima con sable como resultado de la evolución
social,
científica y económica de la sociedad.
aproximación a las características futuras de su
actividad competitiva.
Rayniel
Pérez Cuba |
El deporte
comunitario como vía de reinserción social.
perspectivas
y desarrollo en el municipio Ciego de Ávila Rey
Martínez Cuba |
O olhar social e
cultural de uma sociedade através dos esportes Leomar
Tesche Brasil |
La
preparación de la familia en función del
desarrollo
sensorio motriz en niñas (os) de A.
González M.
González Cuba |
Manual de actividades
para familiarizar a los
niños y niñas del grado preescolar con
conocimientos
elementales del ajedrez. Morella,
Pérez Cuba |
Ejercicios
tradicionales chinos una alternativa para el tratamiento de la actitud
escoliotica en niños y niñas. Pereira,
Pérez Miranda Cuba |
Grupo 1 |
2:30-3:00 |
Representaciones
sociales sobre la selección nacional de fútbol de
mayores
– la vinotinto-
y su
relación
con la identidad nacional Alessandro
D’Amico Venezuela |
Historiografia e fontes:
as pesquisas sobre lazer no brasil José
Simões Brasil |
Programa SESI atleta do
futuro: uma análise do rompimento da parceria entre o sesi e
a
prefeitura municipal de arapongas. R.
Gonçalves Brasil |
Tensão,
excitação e mimes nos jogos dos povos
indígenas -
uma observação de campo. Vieira,
Rocha,
Camargo |
A
educação
do corpo e o método natural de Georges Hébert nas
décadas de 30 e 40. Laurentino,
Fernandes Brasil |
Programa
para
el desarrollo de las habilidades motrices deportivas en las disciplinas
con pelotas para el alto rendimiento a través de
herramientas
metacognitivas Aquiles
Palencia Venezuela |
Actividades
físicas educativas para tratar las cardiopatías
isquémicas en la comunidad de modesto reyes R. Balmaseda Cuba |
Grupo 2 |
3:00-3:30 |
O futebol das mulheres
sob a mira do olhar masculino. Rogério
Goulart Brasil |
Ideas
influyentes en la teoría de la educación
física en Oliveros,
Tuero y Álvarez Colombia |
Violencia
en
el deporte escolar, a propósito de un caso Ángel
Maza Venezuela |
Coreografías
y cantos folklóricos tradicionales como expresión
artística común entre los pueblos
latinoamericanos y del
caribe: alternativa para la educación física
escolar Rebeca
Oropeza Venezuela |
A
satisfação com a imagem corporal e o tipo de
silhueta
desejada entre crianças de ambos os gêneros em
escolas
públicas e privadas na capital de São Paulo,
Brasil. Leopoldo
Ortega Brasil |
Estrategias
psicopedagógica dirigidas a entrenadores para fortalecer las
cualidades volitivas en los adolescentes de la preselección
de
béisbol categoría juvenil del estado Aragua. Wiletsy
Yzaguirre Venezuela |
|
Grupo 3 |
3:30
– 4:00 |
|
R |
E |
C |
E |
S |
O |
|
4:00 -4:30 |
Fútbol
aficionado en Bogotá: archivos privados, memorias barriales
y
patrimonio colectivo Montoya,
Chaparro Colombia |
La
expresión y comunicación corporal en el
área de
educación física Ramos,
López, Romero Venezuela |
Influencia
de
la lucha por la equidad de genero en torno a la igualdad, libertad y
ciudadanía Dexis Rangel Venezuela |
Os jogos
indígenas: a processo de
ressignificação das
práticas corporais dos kaingang. Gruppi,
Rocha Brasil |
Teatro
popular, espacio para la participación comunitaria Romero,
Ramos Venezuela |
Ansiedad en
atletas de alto rendimiento de deportes acuáticos del estado
Zulia Gaelú
Echeverría Venezuela |
|
Grupo 4 |
4:30-5:00 |
Nos vemos
en
Colombia 86 la renuncia
del mundial como un penalti errado David
Quitián Colombia |
Taller 1 Brincando de lutas: as
atividades lúdicas e o judô Luciano Flávio da
S. Leonidio Brasil |
Taller 2 Hidroginástica:
uma aula sócio-biológica Leopoldo Ortega Brasil |
Taller 3 Deporte y
política. una mirada desde el deporte escolar, la
integración social y sus implicaciones en niños,
jóvenes y adolescentes |
Taller 4 Tecnologias nas classes
de educação infantil Cláudia Bergo Brasil |
Taller 5 Educación
física para todos: modificando actividades
físicas que
faciliten el proceso de inclusión de los niños y
jóvenes con discapacidad que asisten a escuelas regulares. |
Taller 6 Adaptación
del deporte del baloncesto convencional para la población
con
parálisis cerebral (PC) |
Grupo 5 |
5:00-5:30 |
|
|
|
Lázaro
Fernández Cuba |
|
Luís
Columna EE.UU |
Hoyos,
Sáenz, Naranjo,
Pulido Rodríguez Colombia |
Grupo 6 |
5:30-6:00 |
|
Actividad
|
Cultural |
|
|
|
|
|
Sábado 18/09/10
Anfiteatro del Hotel Maracay
8:00 – 9:45 |
Asamblea de
ALESDE |
9:45 –10:00 |
RECESO |
10:00–10:45 |
Steve
Jackson – Nueva Zelanda Globalización,
Publicidad y |
10:45–11:45 |
Jay Coakley
(EE.UU.) Usando la
investigación
social y la teoría para informar políticas
públicas que integran el ocio, el deporte y la
educación |
11:45–12:30 |
Palabras de Clausura Entrega de
credenciales |
Carteles:
Grupo
1
1. Planejamento
e gestão estratégica na política de
esporte e lazer do Recife.
Brunna
Carvalho Almeida. Brasil
2. A
política de esporte e lazer do recife e o projovem.
Ana Rochelle Borges Pessoa,
Eduardo
Jackson dos Santos Granja, Renata Christiane Salgues Lucena Borges.
Brasil
3. Levantamento
de dados sobre políticas públicas de
esporte e lazer de prefeituras municipais do estado de São
Paulo.
Antonia Dalla Pria Bankoff,
Carlos
Aparecido Zamai, Josias Ferreira da Silva.
Brasil
4. A
política pública de esporte em Recife: propondo
novos desafios para o atendimento das demandas da pessoa com
deficiência.
Antonino Fernandes da Silva
Junior,
Emerson Luiz Sobral.
Brasil
5. O
futebol amador como uma política esportiva local.
Joanna Lessa Fontes Silva. Brasil
6. Diseño de cursos a
distancia de la maestría actividad física en la
comunidad
en el espacio virtual
de aprendizaje de la universidad de las ciencias
informáticas de
Cuba.
Julián
Hernández Domínguez y Cecilia
U. Gutiérrez
Guerra.
Cuba
7. Consideraciones de
contenido y organización del plan de estudio de
educación
física de la upel.
Caso Instituto Pedagógico de Maracay.
Luwi
Guzmán Córdova, Jorge Ramírez
Torrealba.
Venezuela
8. Prática
esportiva enquanto direito social: tênis,
hóquei e xadrez.
Mônica
Maria Oliveira
dos Santos, Renata Prato. Brasil
9. Perspectiva
histórica del surgimiento del Siscomada y Hapkido en el
estado
Aragua.
Elias
Castro, Roseline Rivas.
Venezuela
10. Estructura de
la parte
física,
administrativa y
académica de los gimnasios
de la zona norte de Ibague-Tolima. Constanza Palomino Devia, Carlos
Julio Reyes
Barrón.
Colombia
11. Métodos
informais de avaliação em
educação
física e o
papel da escola.
Josias Ferreira
da Silva y Carlos
Aparecido Zamai.
Brasil
12. Esporte:
instrumento pedagógico a ser utilizado na
educação no e para o tempo livre.
Adriana
Karla Santos Wanderley, Eduardo Jackson dos Santos Granja, Graziella
Aires
Anderlini Sobral, Maria do Socorro Pereira de Souza, Renata Christiane
Salgues
Lucena Borges.
Brasil
13. Atividades
lúdico-desportivas nas práticas de lazer em
crianças do 1º ciclo da cidade de Sorocaba-SP.
Carlos
Aparecido Zamai, Antonia Dalla Pria Bankoff, Josias Fereira da Silva.
Brasil
14. Materialização
dos princípios pedagógicos
(auto-organização e trabalho coletivo) do
programa
círculos populares de
esporte e lazer nas aulas de natação e
hidroginástica.
Natalia Gabriela da
Silva, Severino Jaelson da Silva. Brasil
15. Estrategias pedagógicas
dirigidas al abordaje de las
conductas violentas en los
atletas de béisbol
categoría
junior
de la liga Girardot, estado
Aragua - Criollitos de Venezuela.
Carmen
Galindo
Venezuela
Grupo
4
16. Círculos
de convivência social de juventude novas
linguagens culturais e esportivas nas comunidades.
Ana Borges, Eduardo dos
Santos Granja, Mariana Lins de
Oliveira,
Renata Christiane Salgues Lucena Borges.
Brasil
17. Círculos
de dança na construção do
espetáculo:
“na
parada dança! memórias da periferia do
recife” do
programa círculos populares
de esporte e lazer.
Adriana Santos
Wanderley, Genivaldo Basílio da Silva, Graziella Aires
Anderlini
Sobral, Janine
Furtunato Queiroga Maciel Renata C. Salgues Lucena B.
Brasil
18.
Círculos
populares contribuindo para a militância
cultural.
Adriana Karla
Santos Wanderley, Cícero Adriano Melo Figueiredo, Renata
Christiane Salgues
Lucena Borges.
Brasil
19. A
construção do espetáculo na parada:
dança!
memórias
da periferia do recife nas oficinas sistemáticas de teatro
no
ginásio de
esportes Geraldo Magalhães. Adriana
Barbosa Ferreira Marques da Silva, Joyelli Moreira da Silva, Renata
Christiane
Salgues Lucena Borges.
Brasil
20. Análise
das preferências culturais e desportivas de
alunos.
Sandra Aparecida
Bratifische, Carlos Aparecido Zamai
Brasil
21. La danza autóctona
como estrategia lúdica para la integración de
niños y niñas con necesidades
educativas especiales.
Viany González.
Venezuela
22.
A
ação docente em 'jogo': um relato de
experiência do
festival de jogos e brincadeiras da faculdade de
formação
de professores de
Goiana (FFPG).
Flávio
Félix de
Barros, Paulo José de Santana, Anderson Mário de
Souza
Silva, Luciano Leonidio.
Brasil
Grupo
5
23. Construindo
momento de catarse com os segmentos de
adultos e idosos fortalecendo a organização
coletiva. Janine
Furtunato Queiroga Maciel y Renata Christiane
Salgues Lucena Borges.
Brasil
24.
A
ginástica olímpica nos círculos
populares de
esporte
e lazer: o geraldão como uma referência na cidade
do Recife Andréa
Maria Alburque Manta Madeiros,
Antonino
Fernandes da Silva Junior, Eduardo Jackson dos Santos Granja,
Mônica Maria
Santos.
Brasil
25. Torneios
esportivos dos círculos de convivência de
adultos e idosos: um relato de experiência da cidade do
Recife.
Eduardo Jackson dos
Santos Granja, Janine Furtunato Queiroga Maciel, Maria Leonilde da
Silva Gomes,
Renata Christiane Salgues Lucena Borges.
Brasil
26. Gestão
democrática da rede de equipamentos de esporte
e lazer do Recife.
Gilberto
bezerra Lucena Borges, João Batista de Jesus,
José
Augusto Andrade do
Nascimento.
Brasil
Grupo
6
27. Goalball
um olhar inclusivo para os deficientes
visuais.
Jorge
Rafael Borges
Fragoso, Marcelo de Castro Pereira.
Brasil
28. Ejercicios físicos
terapéuticos para disminuir trastornos
psíquico-somáticos asociados a la
menopausia en amas de casa.
Mercedes
Cecilia Miranda Rodríguez, Genoveva Pérez
Gregório, Claidys
Pereira Abreu.
Brasil
29. La nutrición en el
rendimiento físico de los infantes en la etapa de
iniciación deportiva en las
edades de
30. Plan de ejercicios
físicos para la prevención o
rehabilitación de la
lesión del manguito rotador
en los jugadores la selección de voleibol de
31. Ejercicios técnico
– tácticos ofensivos para los armadores centrales
del
equipo categoría 15-16
sexo masculino de balonmano escolar del municipio Baraguá,
provincia Ciego de
Ávila, Cuba.
Justo Luis
Abad Modey
y Luis Angel Fraser Soto.
Cuba
32. Influencia del
método visual indirecto en el proceso de
adquisición de
las destrezas del
atletismo mediante el uso del video del teléfono celular. Juan
Blanco, Elvis Ramirez.
Venezuela